做一名人民教师，是康宁小时候的一个梦，为了儿时的梦想，康宁不断努力终于成为了一名人民教师。

　　但是当怀揣着教师梦步入这个行列的时候，才发现在美丽光环的背后是日复一日，年复一年的辛勤耕耘，不仅辛苦，有时还要跟学生怄气，那段时间康宁开始怀疑自己的选择。

　　在自己的困惑日渐增加的时候，康宁组建了自己的家庭，有着40年教龄的教师公公，让自己的想法彻底改变了。

　　康宁说，公公很少能“按时”上下班，早晨连早饭都顾不得吃就走，晚上天擦黑了才回家。就连假期也不例外。他每天不去学校找点活干，就浑身不自在。婆婆总说，你爸爸的魂在学校扣着呢。

　　每年冬天取暖期不到，天就冷了。公公为了给学校生锅炉早晨不到4点就走，直到晚上11点才回家。回到家他还得意地显摆：“我要让老师和孩子们一来到校园就能够暖暖和和地工作和学习！”

　　康宁有一次带着一丝责怪说：“爸，您是学校负责人又不是锅炉工，都这么大岁数了何苦受这份罪呀！这天黑路滑的，早点回家呀！”公公不耐烦的说“知道啦，知道啦！”康宁的话真的起作用了，公公就直接在锅炉房住下了。

　　康宁说，公公就像心中的一盏明灯，指引着我用心、用爱、用智、用情去生活和工作！既是榜样也是鞭策，也不知从哪天起我的教师梦像盛开的花朵在心里吐露芬芳，我怀着满腔热情，踏着轻盈的脚步去迎接我的工作——心中有爱，上好每一节课，用心关注每一个生命，让孩子们健康茁壮地成长，就是我一位普通教师的中国梦！