我的家庭是一个普通的教育世家。我们都非常珍惜现在这幸福安定、来之不易的生活，每个人在自己岗位上兢兢业业，希望为祖国的和平安宁奉献自己的微薄之力。
故事先从外祖母讲起，老人二十几岁开始在村里小学堂教孩子们识字，到50多岁近30年的时间从没拿过一分钱的报酬。妈妈走上讲台的第一天，外祖母就将一把从没用过的戒尺送给了她，并语重心长地说：“这把尺子是用来提醒你两点：一、对所有的学生要一把尺子量到底，公平对待每一位学生；二、要常用这把尺子量量自己，是不是对每个孩子都尽心尽力了。”后来，我上班的时候，妈妈又将这把尺子给了我。
我的妈妈赵玉琴，16岁从保定师范学校（红二师）毕业，先后在东马池小学、南大园总校、樊庄乡总校等偏远学校任教。当时交通条件很不方便，妈妈常常一出门上班就是一整天，我们也常常几天见不到她，因为早上她出门时我们还未醒，等晚上我们睡下了她还未归。
近40年，妈妈几乎走遍保定市的郊区学校，不仅她的学生一直记得她，就连家长也都念着她。现在，妈妈转一遭早市，车筐里不知不觉间就会被放满很多家长自家种的菜。爸爸经常开玩笑称不敢跟妈妈一起散步，因为妈妈路上会遇到很多熟人，每个人聊上三五句，还没开始散步就已经到了回家的时间。
梁春娇的母亲赵玉琴在整理给打工家长讲解的教育简报。（作者供图）
妈妈现已年近八旬，还在关心关爱着周边的孩子们：卖肉的老王家的孩子四年级了成绩不好，她吃了晚饭去辅导；环卫工人老周的老二初中生活不适应，她给讲方法……这种事情多到说不完。她还每年把简报和搜集的教育方法整理成册，给那些进城务工人员阅读，周围的人们都亲切称呼她“知心大姐”“知心阿姨”。
在外祖母的耳濡目染和妈妈的言传身教下，我从小就立志当一名老师。1991年考入保定师范专科学校，1993年分配到育德中学，成了育德中学历史上“小学科”任班主任的第一人。几年后，因学校缺少数学教师，我临时转岗为数学老师，一干就是6年；之后，地理学科纳入中考，又服从学校安排回到地理教学岗位上。
梁春娇参加社区“扮靓幸福家园”义务劳动。（作者供图）
来来回回，个人利益受到了一些影响，但外祖母和妈妈告诉我：“吃亏是福！教好课、教好学生是根本，名利都是虚的，可有可无。老师最幸福的时候不是拿到奖状的时候，是学生成人后一句感激的话语。”随着孩子们长大，看到自己的学生在各行各业出色的表现，看到他们生活的幸福，真的比什么都开心，我不后悔当初所作的选择与决定。
2013年，在一次重要宣讲活动中，学校为没有人担任校史讲解员犯了愁。虽然当时是女儿的高考年，但看着大家为难的样子，我主动请缨接下任务，紧锣密鼓着手准备，获得各级领导的好评，被授予“保定市五四青年突击手”称号。
我们一家人和每一个深爱着祖国、深爱着党的人们一样，始终保持坚定信念，坚守为人民谋幸福、为民族谋复兴的深厚情怀，默默地做好自己的本职工作。
（作者单位：保定市育德中学）