滦南县文化底蕴深厚，是冀东文艺“三枝花”评剧、皮影、乐亭大鼓的发祥地，是全国文化先进县、中国民间文化艺术——评剧之乡和乐亭大鼓之乡，滋育出诸多的历史文化名人，也惠育出很多的乡贤。这些乡贤，成为滦南县开展乡村“复兴少年宫”得天独厚的人才资源。滦南县充分发挥乡贤的引领带动作用，努力探索“乡贤＋”模式，助力乡村“复兴少年宫”建设。目前，滦南已建成80所乡村“复兴少年宫”，实现16个镇全覆盖。
乡贤+担当
肩起复兴少年宫的时代使命
党的二十大指出，育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
滦南县始终把未成年人思想道德建设作为精神文明建设工作的根本任务，贯彻于常态创建工作当中，充分盘活各种教育资源，创设良好育人环境。各镇村成立乡贤会，在复兴少年宫建设上，以主动担当的责任意识和服务教育的大局意识，积极投身到乡村复兴少年宫建设中来。
以滦南县程庄镇为例，乡贤会成立于2016年，成员包括德高望重的贤人志士、离退休干部、道德模范和带头致富的精英人物等，目前程庄镇志愿服务队拥有乡贤志愿者157名，他们依托自身在德行、文化、手艺、公信力等方面的优势，以各村新时代文明实践站为依托，以乡村复兴少年宫为阵地，教导未成年人弘扬时代新风，促进未成年人身心全面发展，争做担负起民族复兴的时代新人。
乡贤+道德宣讲
筑牢复兴少年宫的思想根基
党的二十大指出，用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设。坚持依法治国和以德治国相结合，把社会主义核心价值观融入法治建设、融入社会发展、融入日常生活。
滦南县乡贤是草根宣讲团的重要力量，他们来源于身边，有着接地气的亲和感，他们的宣讲结合时政和身边的典型案例，把爱国主义教育、党的思想理论、党史学习、红色基因、精神文明等道德思想传达给未成年人。他们的宣讲鲜活而灵动，或深入学校，或在新时代文明实践所（站）、爱国主义教育基地、纪念馆、村史馆、家风馆、农家书屋，甚至在街头巷尾、田间地头、农家小院都可以来一场精彩的宣讲，使青少年接受到正能量的思想教育。2022年，全县589个行政村来自乡贤的宣讲多达28752场，受益群体覆盖全县农村青少年儿童。
乡贤+文化传播
打通复兴少年宫的文化血脉
为弘扬传统文化，滦南县大力开展传统文化评剧、皮影、乐亭大鼓“三枝花”艺术进校园活动，充分发挥了乡贤在复兴少年宫中的作用。滦南县程庄镇是评剧的前身“莲花落”的发祥地，程庄镇乡贤文艺骨干建立了“莲花落”大舞台。乡贤走进程庄镇汪庄小学的学校少年宫，给孩子们讲评剧的渊源，教孩子们演唱评剧。程庄镇前梁各庄村影雕艺人张树川，潜心研磨皮影雕制技艺十余年，其影人作品形态各异、色彩鲜明、形神兼备。他的皮影雕刻进校园，让更多孩子了解并喜欢皮影，推动了皮影艺术的传承与发展。滦南县逸夫小学的乐亭大鼓，得益于滦南县著名大鼓表演艺术家靳文然、弟子何建春的代代传承。
不只是“三枝花”艺术，滦南县的文学、剪纸、篆刻、书法、美术、摄影等方面的乡贤，许多都是领军人物，引领优势文化走出滦南、享誉全国，走向世界。剪纸非遗传承人蒋凤山、靳派乐亭大鼓非遗传承人魏晓英和李志明、为冬奥会献礼的篆刻传承人张雪莲等，都手把手地教孩子们学习传统文化知识和技能。滦南县安各庄镇高瑞发编写的《安各庄村史》和《双龙河皮影》、程庄镇姚绍江编写的《家乡的记忆》校本教材、程庄镇乡贤撰写的《“弘扬传统文化，播撒文明之种”程庄镇中小学生德育读本》等，都以文化人，弘扬和培育了时代民族精神，为青少年“系好人生第一粒扣子”奠定了坚实的基础。
乡贤+志愿服务
打造复兴少年宫的精神高地
滦南县乡贤热心社会公益事业，在疫情防控、捐资助学、希望工程、修路筑路等方面累计资金已达 50 余万元，筑起了一座又一座精神文明高地。
乡贤还积极投入到志愿服务活动中，近年来，滦南县共招募乡贤志愿者7169名，提供志愿服务4326次，吸纳1875名文艺爱好者成立农村文艺队101支。通过义务环境整治、扶危济困、关爱空巢老人、传授传统文化、教授民间手艺、参与村庄疫情防控、参加劳动实践等志愿服务活动，为青少年树立了榜样，引领带动青少年德智体美劳全面发展，做品学兼优的新时代好少年。
目前，“乡贤+”模式已在滦南县全面铺开，成为乡村“复兴少年宫”建设可复制、可推广、可振兴的有效载体，形成县、镇、村三级服务网络，成为滦南县乡村“复兴少年宫”试点建设工作的特色品牌。