开栏语
“我是文明市民、要为城市争光，我是燕赵儿女、要为河北争气”。以各地常态选树的文明市民和道德模范、最美人物、身边好人、优秀志愿者等先进典型为基础，河北省文明办、河北省文联组织文学艺术家进行深入采访，创作出一批优秀文艺作品，在河北省文联微信公众号、《当代人》微信公众号《“双争”榜样》栏目陆续推发。《“双争”榜样》栏目，旨在更好发挥先进典型引领作用，进一步推动“双争”活动不断走深走实，引领全省广大干部群众争做社会主义核心价值观践行者、文明风尚维护者、美好生活创造者，以典型榜样引领社会文明新风尚。
“双争”榜样：李进臣
李进臣，男，1941年7月出生，中共党员，河北省邢台市信都区会宁中学退休教师。1960年起，李进臣选择了当一名人民教师。他躬耕教坛，用57年的坚守和大爱，书写了一位教书“匠人”的情怀。先后荣获“河北好人”“邢台好人”“邢台市优秀教师”“感动邢台”网络人物等荣誉称号。2023年第一季度入选“中国好人”榜。
李进臣，灵魂里有黄金的人
米丽宏
“为教育而生”
远山逶迤，秋光如泼。
2017年教师节。邢台市信都区南先贤村一个普普通通小院里，时不时传出寒暄问候的欢声笑语。客人不断到来，小院里充满了喜庆的气氛。
这个节日对于李进臣而言，是一个特殊的日子。这是他彻底退出讲台的日子。是的，17年前，他已退休，那是法定年龄的退休；而这次，他同样也没觉出自己老：耳不聋，眼不花，思维缜密，站在讲台上声如洪钟、意气飞扬，精神头儿十足。这位“爷爷”级别的老师，跟孩子们总有话题可以深谈，而且站讲台从没感觉过累。
他的微信名“鲸落”，有奉献一生的意思；他善于学习、乐于接受新事物，是一个思想“前卫”的老爷子。
然而，毕竟已76岁啦。
要告别了！告别那厮守57年的讲台，告别一茬茬小树一样长高长大的青葱少年，心头无波澜？不可能的。欣慰、满足、轻松……不不，更多是一种难言的失落。
做教师，是他热爱的事。这种爱接近痴迷。
17年前，李进臣刚办理退休手续，就接到了邢台市金华中学的返聘邀请。也是任教高中政治课，也是班主任兼毕业班；因此，他办理退休手续只是一个小小的驿站。暑假后，他又走向了职业生涯的更深更高处。
这次，是真的告别了。他悄悄走出金华中学的教学楼，最后一次站在学校大门口，回首往事，浮现的是一幕幕温暖。他的眼里，竟有点湿润。再见啦，几十年日里夜里惦念的讲台、魂里梦里牵挂的校园！
朋友说他是“为教育而生”，他笑着认可了。他用一颗挚爱之心，将班级铸造成春风暖阳的集体；他用智慧，将讲台变成师生心灵相互呼唤和感召之地。
“教师的活儿，是良心活儿”
不走进李进臣的世界，就不会了解，“择一事，忠一生”是怎样一种状态；不走进山乡教师这个群体，就不会了解，这些“一身土味儿的灵魂工程师”是怎样一个值得尊敬的群体。
1958年，17岁的李进臣进入邢台县师范学习。学校创建于1948年，是当时的邢台第一专署为提升地方师资而开设的一所简易师范。在那里，他接受了一个教师应该具备的职业能力、职业操守、职业道德、职业规范的训练。文化课自不必说，音体美、三笔字、简笔画都要学。这所烙印着红色革命老区精神密码的学校，也将艰苦奋斗、忠于事业的基因，无声传承到了他的血液里。“一颗红心，两种准备”，他时刻听从着国家的召唤。
1960年，李进臣毕业来到豆庄小学任教。黑屋子、土台子、泥孩子；上下课敲响的是一口古老的、吊在校门口洋槐树上的铁钟；课桌摇摇晃晃，密布着粗糙的木纹，凳子是学生自带的，五花八门，各式各样……
19岁的“小先生”，第一次振臂敲响槐荫里的老钟，当，当，当。他激动、甚至神圣地揭开了30年乡村执教生涯的第一页。
他教小学一年级语文、算术课，任班主任；领着40多个娃，教拼音、写字、背课文、学算术、学说普通话，每节课上都有欢乐的气氛。
在学生苗申亮的记忆中，李老师是威严的。老师总穿一件蓝色上衣，一双家做黑土布鞋，衣装干干净净，看上去特别精神。开学第一天，老师早早站在教室门口，进来一个学生，就在点名簿上打个对勾。一天下来，46个学生，他能叫出40个人的名字。
那时，村小学都是包班制，作为班主任，他还教音乐、体育。在学生苗素梅的记忆里，李老师的音乐课太有趣了。老师唱得那么好。他用手打着拍子唱一句，停下来，说：唱。学生便唱一句。一年下来，学生学会了《三大纪律八项注意》《社会主义好》等好多歌曲。
学生苗天芳记得李老师上体育课的情景：“那时没有操场，李老师把我们带到村南一条平整的土路上，练百米跑；他扛来一根滑溜溜的枣木杠，搭在校园两棵杨树的丫杈间，给我们练单杠；他让我们从家里带来玉米皮，编成长绳儿，课间集体跳绳儿！”
李进臣自制教具、钻研教法，发明了生字组合卡片，首创“字不离词、词不离句、句不离文”教学法。新颖的教法、优秀的成绩，引起邢台县文教局教研室的重视。当时教研室副主任尚义曾跟班一周，撰文将他的教学法在《邢台教育通讯》上推广。
他把自己的能量和智慧，发挥到了极致，把课也上到了极致。像太行山上一丛不择地界、顽强生长的山荆，他一扎根就咬定青山，发芽葳蕤。19岁到29岁，他在豆庄小学度过了人生最美好的年华。
1970年，他调到县办先贤中学，任班主任，教高中政治课。不间断的学习，使得他视野宽博，功底深厚，唐诗宋词背得滚瓜烂熟，地理知识丰富。政治课上，他穿插历史地理，综合古今，把课讲得活泼又有深度。
他说：“对学生的尊重、理解和包容，是一种强大的力量。这种力量能树起教师的威望，更能成就学生的未来。”
多少年后的今天，他仍坚信自己当初的教育理念。
曾经，他肩挎宽宽大大、装满学生作业本的挎包，风雨无阻来往于家校之间；曾经，铁笔、蜡纸刻钢板，“咯吱咯吱”的金属之声透过窗棂，跟自然之声交织成一片。一把手电筒，照亮每周一次家访的夜路；一辆自行车，陪他跑了几十年；学校最差的班，被他带成最强的班；辍学的孩子，被他一次次做工作，重返校园……
后来，他结婚成家、生儿育女，人生大事一一经历。然而，他没误过学生一节课。他的生物钟、做事习惯，已同学校、学生融为一体。家里大小事务安排，首先考虑的是如何避开教学。
他说：“教学，是最讲良心的活儿。我做的是事关学生前途的事，不做好对不起良心。”
“教师这个身份，代表着责任”
1977年，我国恢复高考制度，当年570多万人参加考试。年近不惑、已有3个孩子的李进臣，为错过大学而深深遗憾。然而，作为教师，他决意帮助更多山里孩子考上大学，实现自己无法实现的梦想。
那个冬天，他骑着自行车，从先贤中学一路向西，到山区的太子井、柏山村，做待业、失学学生的工作。30多里路，一路走一路问，先到乡办学校了解情况，再入户苦口婆心说服家长，请求他们给孩子改变命运的机会。
20多个孩子在他的帮助下重返学校。
时至今日，李进臣还会感叹：“你真想不到那时山里孩子有多苦！那些孩子学习有多用功！家访时，我看到有的孩子全家只有一条被，有的孩子一年到头吃糠窝窝。作为老师，是真心疼啊。我下决心帮他们一把，改变了他们的命运，家庭的困境也会改变！”
那个寒假，李进臣跟他的学生只放了一天假：年三十傍晚放假，大年初二就开了学。他和学生吃住在一起，又当老师又当家长。每天早上不到5点起床，带学生一起跑操、上早自习；中午监督他们回宿舍睡会儿午觉，怕他们假睡，每20分钟就到宿舍查一次。晚自习后，别的老师下课走了，他又走进教室，陪着学生做功课、复习。等学生回到宿舍，看着学生全部睡下，他才回自己宿舍。
陪伴亦是一种教育。所有的自习时间和课外时间，只要没有别的老师，就有他在。临近高考，为给学生补充营养，他发动家长给孩子们送来鸡蛋。上完早读，他多了一项工作，匆匆跑去伙房，烧开水为学生冲鸡蛋。
那时农村通电不久，晚自习常常停电，学生每人都备了蜡烛。为了节省，他让大家吹灭蜡烛，由他在黑暗里讲课。他看不到学生，学生也看不到他，但是他感觉台下学生的眼睛亮亮的，像一片星海。
他对学生说：“同学们，我相信现在的黑暗终会迎来光明！你们将来都是明亮的星星！”
学生马仁会记得，自己当时为抓紧时间复习，常会忘记吃饭、睡觉，李老师就提醒他“注意喝水呀”“该睡觉啦”，还劝他：“休息好，才有效率！”
那年高考第一天发生的事，李进臣一辈子都忘不掉。他真正体会到了什么是两难、揪心、矛盾，只恨一身不能分两处。
那天，他亲自把学生送进考场，叮嘱，安慰，开导，一切风平浪静。等下午考完，学生杨士勇、王秋兵忽然闹起了肚子疼，他俩上吐下泻，浑身冒汗，痛得直不起腰来。他二话不说，联系医院，找医生，买药，直到看着他们服药，疼痛稍微缓解，又一身大汗去为他们买吃的。
还未出门，一个亲戚匆匆跑来找他：二女儿被受惊的马车撞倒碾轧，生死不明，已被送到医院。
那一刻，他眼前一黑，简直站立不稳。他向另一位带队老师交代了学生情况，跨上自行车就往医院狂奔。30里夜路，数次跌跤、连滚带爬。到医院，家人都在，女儿尚在“急救室”抢救。一身大汗的他，颓然跌坐在长椅上……
夜里11点，女儿脱离危险，被送入普通病房。他长吁了一口气，然而，心还被另一件事撕扯着。他愧疚地对大女儿和妻子说：“眼下孩子只剩输液了，你俩好好照顾着，那边还有俩学生闹病没人管，我得赶过去。”
妻子素来了解这个“狂人”般的教师丈夫，没吭声儿，也没拒绝。他抹一把泪，径自出了门。
又是30里夜路，他发狂般赶回去，直接去宿舍看两个学生。端水、送药、安抚。黎明时又为他们买了易消化的早餐……
那是多么难忘的一个夜晚。亲情、师谊，血缘、非血缘，逼着一个人做出艰难的抉择，而这抉择，又是那么直接地考验着人性和良知！
那年高考成绩公布，李进臣带的班放了“卫星”——学校考上大学的学生共14个，他的班占了12个。
如今，他真正实现了桃李满天下，经他之手培育的栋梁之才遍布各行各业。科研人员、国家干部、知名大学博士生导师、首席教授……
“我们可以不伟大，但我们庄严”
1984年，43岁的李进臣被调到一所重点中学。那时，他已连续几年担任邢台市政治科目优质课评委，是远近闻名的高中政治课“名师”。
那个阴雨天，学校派车拉着他和他简单的行李来到会宁中学。一下车，杨校长就带人迎向他，帮着他搬行李。途经一间教室时，校长说：“李老师啊，你看，那个班，毕业班。班主任调走快一个月了。听说你来，学生们巴巴盼着呢！”
他又一次当了毕业班的班主任。
面对一个人人不愿接的乱班，他立马理清了工作思路。教育贵“疏”不在“堵”，要改变班风，须先培养师生之间信任的情感。
他决定从自己做起。每天天不亮，他已骑着自行车上了路。一小时后到校，早读还没开始。晨光中，他站在教室门口，看着学生陆续到来。就像严父，迎着儿女。
起个早，并不难。难的是天天如此，风霜雨雪，从不间断。
课余时间，他想方设法组织活动：春游、联欢会、乒乓球比赛……在活动中密切师生关系，展示学生各自的特长，让他们在书本之外得到精神上的充实和快乐。
一个团结向上、拼搏进取的班集体，慢慢显出眉目。
在这节骨眼儿上，李进臣的妻子撑不住了。几个月前，她就时不时感觉腹痛，不言声去村医那里买了药。服用一段时间后，疼痛有所减轻。可忽然就爆发般受不了了，她痛得浑身冒汗、几乎昏倒，央求邻居打电话给丈夫。
撂下电话，李进臣先跟其他科教师调了课，又召集班干部开了会，之后去向校长请假。
妻子入院做手术后，他一面照顾，一面抽空跑回学校管班、上课。每次从学校回到医院，挎包里装得满满的，是教科书和学生作业本。
作为思政课教师，立德树人，引导学生正确理解党的方针政策并将其贯彻到实际行动中，是一项使命。为此，他除了深入钻研教材，还每天收看新闻联播，自费订阅《红旗》杂志（后更名《求是》），购买大量书籍自学……有源头活水的滋养，他的课，思想性和鲜活性常让学生充满惊喜。
课间，他和学生“腻”在一起，抓住时机鼓舞学生，对症下药，有的放矢。
那年期末考试成绩，他所在班由倒数第一一跃变为正数第一！同学们发出了惊喜的欢呼。
作家毕淑敏说：我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完美，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。正是因为努力、真诚，李进臣带出了许多优秀班级，改变了成百上千孩子的命运。
李老师今年已82岁，退休6年，他在村里也没闲着：宣讲国家政策，调解邻里关系，点拨学生功课……
他常常想起返聘任教的金华中学，毕竟17年时光啊。每每想起，一个个温馨的镜头就浮现在眼前：一个男生跑向他：“老师，这是我给你留的巧克力，味道好着呢。你尝尝。”
上下楼，学生跑来，搀住他的胳臂，体贴地道：“老师，您慢点！”
学生常在周末来电话：“老师，你啥时再来？我们都在等您。”
……
生命宝贵，是因为有价值，有意义。从世俗的功名声望来看，李进臣曾数度获得“邢台市优秀教师”“邢台好人”“感动邢台十大网络人物”“河北好人”等称号；2023年，获“中国好人”称号。
这是社会的认可与赞誉，而他真正能为这个社会提供思考的不止这些。他是一位灵魂里有黄金的人，一生恪尽职责，用生命诠释着“师魂”的含义。
作 者 米丽宏
米丽宏，河北临城人。中国作家协会会员，出版作品集三部，作品入选《中国2022生态文学年选》《中国年度杂文佳作2017》等20多种文集。